Impacto da diversidade deve constar de avaliação do ensino superior, dizem especialistas em debate
Why This Matters
Key context: Especialistas defenderam considerar as diferenças entre instituições, territórios e perfis dos estudantes ao avaliar o impacto do ensino superior na sociedade, durante seminário realizado pela <strong>Folha</strong>, em parceria com o <a href="https://ruf.folha.uol.com.br/2025/lista-universidades-instituicoes/insper-instituto-de-ensino-e-pesquisa-1161.shtml">Insper</a>, nesta sexta-feira (6), em <a href="https://www1.folha.uol.com.br/folha-topicos/sao-paulo/">São Paulo</a>. <a href="https://redir.folha.com.br/redir/online/emcimadahora/rss091/*https://www1.folha.uol.com.br/seminariosfolha/2026/11/impacto-da-diversidade-deve-constar-de-avaliacao-do-ensino-superior-dizem-especialistas-em-debate.shtml">Leia mais</a> (11/06/2026 - 16h32) This development from redir.folha.com.br highlights ongoing changes in the sector.
Especialistas defenderam considerar as diferenças entre instituições, territórios e perfis dos estudantes ao avaliar o impacto do ensino superior na sociedade, durante seminário realizado pela Folha, em parceria com o Insper, nesta sexta-feira (6), em São Paulo. Leia mais (11/06/2026 - 16h32)
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